Laboratoria Przyszłości

Emys wzbudził dużo pozytywnych emocji również u starszych uczniów. Podczas zajęć kształtujących kreatywność z języka angielskiego klasa siódma miała okazję poznać robota i wspólnie z nim utrwalić słownictwo z zakresu kosmosu, ubrań i czynności. (M.K) #LaboratoriaPrzyszłości 

Pierwszoklasiści poznali innowacyjnego Emysa w trakcie zajęć utrwalających nazwy zabawek w języku angielskim. Dzięki niemu uczniowie bardzo zaangażowali się w proces nauczania, jak również mieli okazję rozwijać umiejętność pracy w grupie. (M.K) #LaboratoriaPrzyszłości 

Galeria zdjęć

Robot Emys zakupiony w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości” zawitał również na lekcjach u drugoklasistów. Wspólnie z robotem uczniowie przećwiczyli nazwy części ciała w języku angielskim wykonując serię interaktywnych zadań, gier i zabaw. (M.K) #LaboratoriaPrzyszłości 

Galeria zdjęć

Podczas zajęć języka angielskiego klasa trzecia poznała robota o imieniu Emys zakupionego w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”. Emys to najbardziej zaawansowany na świecie anglojęzyczny robot. Ma przyjazny wygląd i bardzo lubi się bawić z dziećmi, oczywiście po angielsku. Na zajęciach każdy uczeń przywitał się z robotem, po czym zaczęliśmy wspólną zabawę w tematyce czasowników wyrażających czynności. Nasi uczniowie bardzo polubili nowego towarzysza zajęć i już nie mogą się doczekać kolejnego spotkania. (M.K) #LaboratoriaPrzyszłości 

Galeria zdjęć

Na lekcji fizyki, uczniowie kl 8 mieli okazję montować obwód prądu elektrycznego składającego się z baterii, przewodów ,żarówek, diody LED czy silniczka. Montowali je szeregowo jak i równolegle. Mierzyli napięcie i natężenie płynące w obwodzie odpowiednimi miernikami. ( B.N.)  #LaboratoriaPrzyszłości 

Galeria zdjęć

Gra domino, która dostarcza wiele emocji i rywalizacji została wykorzystana 16 stycznia  na zajęciach kreatywnych z matematyki w klasie VI. Dzięki pomocom zakupionym z programu  "Laboratoria Przyszłości" uczniowie doskonalili wiedzę na temat kątów przyległych i trójkątów obliczając ich miary, ale również dobrze  bawiąc się  w zespole oraz ucząc się od siebie nawzajem. (Z.M) #LaboratoriaPrzyszłości

Galeria zdjęć

Zestawy do budowy figur przestrzennych  zakupione z programu "Laboratoria Przyszłości” wykorzystano na zajęciach matematyki w grudniu br. w klasie VIII. Uczniowie składali graniastosłupy proste oraz prawidłowe,  kształtowali wyobraźnię przestrzenną oraz dostrzegali własności i zależności graniastosłupów.(Z.M) #LaboratoriaPrzyszłości

Galeria zdjęć

3 stycznia2023roku zajęcia matematyczne w klasie trzeciej miały charakter super zabawy. Uczniowie korzystając tym razem z pomocy dydaktycznych ,,Kugeli” zakupionych w ramach projektu ,,Laboratoria przyszłości,” z dużym zaangażowaniem tworzyli figury przestrzenne.  Ciekawe modele powstawały poprzez łączenie kolorowych kulek z patyczkami według instrukcji i podanych wzorów. Taka forma zajęć wzbogaciła wiadomości uczniów na temat figur przestrzenny,  rozwijała wyobraźnię uczniów, a także mobilizowała do zgodnej pracy w zespołach. (B.P). #LaboratoriaPrzyszłości

Galeria zdjęć

Zajęcia w przedszkolu uatrakcyjnił GeniBot – robot, który musi zostać zaprogramowany, aby wykonał określone czynności. Dzieci musiały zaprogramować drogę do wybranej przez siebie bombki, którą później przykleiły na choinkę. Była to świetna zabawa, ale również oswajanie z nowymi technologiami, rozwijanie logicznego myślenia, kształtowanie analitycznego myślenia oraz wyobraźni. (J.K) #LaboratoriaPrzyszłości

Z tajnikami szycia ręcznego i nie tylko na lekcji techniki postanowili zmierzyć się uczniowie klasy piątej. Z cierpliwością próbowali poskromić igłę z nitką trenując różne rodzaje ściegów. Zapoznali się z budową maszyny i jej funkcjami (rodzaje ściegów, regulacja szerokości, regulacja napręzenia nici...).  Instruowani przez nauczyciela wykonali formę przy pomocy, której odrysowali na materiale wzór i mogli wykroić swój pierwszy wykrój, którym była poduszeczka na szpilki tzw. igielnik. (J.K) #LaboratoriaPrzyszłości

Galeria zdjęć

Podczas zajęć z edukacji matematycznych trzecioklasiści często korzystają  z gry dydaktycznej -,,Bingo.” Jest to pomoc zakupiona z projektu ,,Laboratoria przyszłości.” Gra służy   utrwalaniu tabliczki mnożenia i dzielenia, uczy zgodnej pracy w grupach oraz sprzyja zdrowej rywalizacji. (B.P) #LaboratoriaPrzyszłości

Galeria zdjęć

Zobrazowanie budowy cząsteczek związków chemicznych wymaga od uczniów wiedzy oraz nieco wyobraźni. Ostatnio ta umiejętność stała się prostsza za sprawą modeli kulkowych, zakupionych w ramach Projektu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie klasy VIII w dwuosobowych grupach tworzyli modele cząsteczek kwasów nieorganicznych, dobrze się przy tym bawiąc. (G.Ł) #LaboratoriaPrzyszłości

Galegia zdjęć

5 października uczniowie klasy V na lekcji matematyki mieli możliwość wykorzystania pomocy dydaktycznej zakupionej z programu "Laboratoria Przyszłości". Doskonalili tabliczkę mnożenia  i dzielenia grając w Bingo. Pracując w grupach nie tylko ćwiczyli działania ale również refleks, spostrzegawczość i zdrową rywalizację. (Z.M)  #LaboratoriaPrzyszłości

Galeria zdjęć

Na zajęciach kreatywnych z informatyki 20 września uczniowie z klasy pierwszej poznali robota - GeniBot. Spotkanie z nim sprawiło dzieciom ogromną radość, każdy chciał wypróbować i zobaczyć jego możliwości.  Podczas zajęć dzieci  programowały GeniBota za pomocą specjalnych kart. „Zielone  światło  idź,  czerwone  światło  stój...” to kolejne zajęcia z wykorzystaniem pomocy zakupionych z Programu Laboratoria Przyszłosci. Zadaniem uczniów podczas tych zajęć było stworzenie kodu, dzięki któremu samochód, a później GeniBot dojedzie do garażu, przejeżdżając przez pola z zielonym światłem i omijając pola z czerwonym światłem. Po wykonaniu tego zadania uczniowie poznali karty z figurami geometrycznymi oraz  sposób rysowania przez GeniBota figur. Był to wstęp do narysowania sygnalizatora świetlnego. Pierwszoklasiści wiedzą już, że praca z robotem to świetna zabawa! (J.K) #LaboratoriaPrzyszłości 

Galeria zdjęć